Học phần Giáo dục kỹ năng sống trong dạy học ở tiểu học là một học phần bắt buộc trong chương trình đào tạo giáo viên ngành Giáo dục Tiểu học. Qua học phần này, sinh viên được cung cấp những kiến thức về kỹ năng sống, giáo dục kỹ năng sống và những nội dung cụ thể về giáo dục kỹ năng sống, hướng dẫn tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các môn học như Tiếng Việt, Đạo đức, Lịch Sử và Địa lý, các môn về tự nhiên và xã hội ở tiểu học… và các hoạt động giáo dục ở nhà trường để xây dựng hoặc thay đổi hành vi cho học sinh. Học phần Giáo dục kỹ năng sống ở tiểu học gồm 2 nhóm vấn đề chính: (1) Một số vấn đề chung về kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học, (2) Giáo dục kỹ năng sống trong dạy học ở tiểu học.
Học phần giới thiệu cho sinh viên về lịch sử, phân loại, vai trò, giá trị kinh tế của cây trồng và những kiến thức chung về nguyên lý cơ bản của kỹ thuật trồng trọt, như: nước với cây trồng; đất và phân bón; quản lý dịch hại cây trồng; Nhân giống cây trồng; các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của cây trồng; thu hoạch và bảo quản sau thu hoạch; kĩ thuật nông nghiệp công nghệ cao. Từ đó, sinh viên sẽ được học những kiến thức sâu hơn về các nhóm hoa, cây cảnh trong đời sống, như: nhóm cây làm cảnh bằng hoa; nhóm cây làm cảnh bằng lá; nhóm cây làm cảnh bằng quả; nhóm cây leo-hàng rào…, người học sẽ phân tích được kĩ thuật trồng hoa, cây cảnh. Học phần này, sinh viên được thực hành trồng các loài theo mùa vụ và trực tiếp chăm sóc, tạo tán cho cây.
Học phần cung cấp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học những kiến thức cơ bản về hoạt động trải nghiệm trong dạy học các môn học ở tiểu học (khái niệm, mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức, đánh giá; qui trình thiết kế và tổ chức của hoạt động trải nghiệm môn học,..), phát triển kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học các môn học ở trường tiểu học. Trên cơ sở những kiến thức, kĩ năng đó, sinh viên có thể thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn học cụ thể nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh tiểu học. Qua đó, giúp nâng cao năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học.