Học phần cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản, hiện đại về phương pháp dạy học Tiếng Việt và các kĩ năng giảng dạy Tiếng Việt ở tiểu học. Học phần tập trung vào việc giúp người học rèn luyện các kĩ năng về PPDH Tiếng Việt ở tiểu học theo 2 nhóm vấn đề chính: (1) Những vấn đề chung về PPDH Tiếng Việt ở tiểu học; (2) Vận dụng những kiến thức cơ bản về PPDH tiếng Việt vào dạy học Đọc (PPDH đọc ở giai đoạn học vần), PPDH Viết (dạy kĩ thuật viết: Kĩ thuật viết chữ và viết chính tả)
Số tín chỉ: 4 (60 tiết)
Phân bố thời gian: Lý thuyết (30 tiết), Bài tập/Thảo luận (30 tiết)
Học phần này học sau các học phần: Cơ sở Việt ngữ 1 của việc dạy học tiếng Việt tiểu học, Cơ sở Việt ngữ 2 của việc dạy học tiếng Việt tiểu học.
Học phần cung cấp cho người học những kiến thức về PPDH các kĩ năng của môn Tiếng Việt ở tiểu học, cụ thể: PPDH kĩ năng Đọc (đọc hiểu đoạn văn, văn bản), PPDH kĩ năng Viết (quy trình viết câu, đoạn văn, văn bản), PPDH kĩ năng nói nghe, PPDH kiến thức tiếng Việt cho HS tiểu học.
Số tín chỉ: 4 (60 tiết)
Phân bố thời gian: Lý thuyết (20 tiết); Bài tập/Thảo luận (40 tiết)
Tự học: 120 tiết
Học phần tiên quyết: PPDHTV ở tiểu học 1
Học phần phát triển lời nói cho học sinh tiểu học trên bình diện ngữ âm là môn khoa học ngôn ngữ cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về cơ sở lí luận, phương pháp và các thủ pháp luyện phát âm (luyện nói và luyện đọc) cho học sinh tiểu học; hình thành kĩ năng phát hiện và chữa các lỗi phát âm của học sinh khi nói và đọc trên bình diện ngữ âm học. Học phần gồm 3 nhóm vấn đề chính: (1) Khái quát chung về phát triển lời nói cho HS tiểu học trên bình diện ngữ âm; (2) Phương pháp và biện pháp chữa lỗi phát âm cho HS; (3) Thực hành luyện đọc, kể diễn cảm VB văn học, nói theo chủ đề cho HS tiểu học.
Số tín chỉ: 3 (45 tiết)
Phân bố thời gian: Lý thuyết (17 tiết); Bài tập/Thảo luận (28 tiết)
Tự học: 90 tiết
Học phần học trước: Cơ sở Việt ngữ 1 của việc dạy học tiếng Việt tiểu học