Học phần Quản lý nhà nước về giáo dục cung cấp nền tảng lý luận và thực tiễn về vai trò của Nhà nước trong điều hành hệ thống giáo dục quốc dân. Nội dung khóa học được cấu trúc theo hướng từ cơ sở chung đến chuyên sâu, bao gồm 5 trục chính:
Thứ nhất, học phần làm rõ bản chất Nhà nước và quản lý hành chính nhà nước, nhấn mạnh quản lý là hoạt động thực thi quyền lực công thông qua pháp luật nhằm điều chỉnh các quan hệ xã hội. Các nguyên tắc cốt lõi như pháp quyền, tập trung dân chủ, phân cấp – phân quyền và sự tham gia của người dân là nền tảng cho mọi hoạt động quản lý.
Thứ hai, đi sâu vào quản lý nhà nước trong giáo dục, xác định giáo dục là lĩnh vực dịch vụ công đặc thù đồng thời là công cụ chiến lược phát triển nguồn nhân lực. Nhà nước giữ vai trò định hướng, ban hành chính sách, tổ chức hệ thống, quản lý đội ngũ, tài chính và kiểm định chất lượng. Xu hướng hiện nay là tinh gọn bộ máy (2 cấp quản lý), tăng tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình.
Thứ ba, học phần phân tích đường lối và chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa và chuyển đổi số, với các định hướng như: phát triển toàn diện người học, đảm bảo công bằng, đổi mới chương trình – phương pháp, nâng cao chất lượng đội ngũ và tăng cường kiểm định chất lượng.
Thứ tư, cung cấp khung pháp lý giáo dục, bao gồm quyền – nghĩa vụ của các chủ thể (nhà giáo, người học, cơ sở giáo dục), cơ chế quản trị nhà trường, tự chủ, trách nhiệm giải trình và thanh tra – kiểm tra.
Cuối cùng, học phần đề cập điều lệ trường học và tổ chức vận hành cơ sở giáo dục, giúp người học hiểu rõ cấu trúc, cơ chế quản trị và thực thi chính sách ở cấp trường.
Tổng thể, học phần hướng tới hình thành năng lực tư duy quản lý, hiểu biết chính sách và khả năng vận dụng pháp luật vào thực tiễn quản lý giáo dục.