Lý luận dạy học là một bộ phận cấu thành khoa học giáo dục, nó bao gồm một hệ thống những tri thức phản ánh tính quy luật của hoạt động dạy học như quá trình dạy học, mục đích dạy học, nội dung dạy học, nguyên tắc dạy học, phương pháp và phương tiện dạy học, các hình thức tổ chức dạy học, vai trò giáo dục của quá trình dạy học và những điều kiện thuận lợi cho hoạt động học tập, sáng tạo của người học. Nội dung trong học phần bao gồm: (1) Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn lí luận dạy học Tin học; (2) Nhiệm vụ và nội dung môn Tin học trong nhà trường phổ thông; (3) Một số nguyên tắc cơ bản vận dụng trong dạy học Tin học; (4) Hệ thống các phương pháp dạy học Tin học ở trường phổ thông; (5) Các phương tiện dạy học Tin học ở trường phổ thông; (6) Các hình thức tổ chức dạy học Tin học ở trường phổ thông; (7) Các công việc của người giáo viên trong quá trình dạy học Tin học.